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var body_127494='最近一段时间来，我先后参加了几次教师的校本培训。谈的最多的就是师德师风问题。先是看了校长从北京带回的教育宣传片《赏识教育》《师魂》，后是文章报纸的学习《塑魂》等等，让我感慨万千。毋庸置疑，所宣传的主人们都在工作岗位上取得了相当不错的业绩，应该属于成功者的行列。但让人痛心的是他们的成功都是在他们已经离开我们的时候才得到宣传。我在想，现实中像他们那样的教育工作者难道很少吗/
许多教师不都是起早贪黑，废寝忘食，成天泡在学校，成天为孩子着想，几乎没有自己的时间。顾不上自己的家庭，顾不上自己的孩子。
许多教师也许都有过带病上课的经历，至少我就目睹过我的一位同事在教室晕倒。身患疾病却不能及时治疗，心中牵挂的是学生。
我不能说，这是天下所有老师的工作特征，但至少这样忙碌的老师不是少数。为什么不能从我们身边来学习，从平凡中感受伟大。我不禁要问：这就是我们所要提倡的教师的工作方式与生活吗？是不是只有牺牲了一切，牺牲了自己的健康，家庭以后才算是为教育事业献力，才能赢得社会的认可……
我们究竟需要什么样的生活？我思考着，我也期待着朋友们能给我一点指点……
做教师的，以事业为重，很好，但事业毕竟不是全部，我们都有家庭，有孩子，我们更需要有自己的生活。教师作为一门职业，首先它是平凡的。我们无需给他人为的戴上诸多光环。我们应该给这一平凡的职业给予公平合理的定位，我们应该倡导科学健康的教育生活。教师是凡人，而不是圣人，我们无须抱着殉道精神坚持带病上课，依靠透支自身健康来获取事业的成功，无疑是杀鸡取卵的做法。
教师的工作与生活，应该符合科学的规范与要求，我们既要追求质量，我们更要学会追求效率。我们需要给自己一个正常而有规律的上班生活，国家不是规定八小时上班时间吗？我们应该思考如何提高我们上班时间的利用效率，如果一味把工作积压于下班以后解决，我们很有必要追究其中的原因。
总言之，教师需要自己给自己一个正常而富有高效的上班生活，在关爱学生的同时，更要学会关爱自己。
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