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var title_130948='判断推理测验题库';
var body_130948='来源：中公网&nbsp;<br><br>　　判断推理测验题库之一&nbsp;<br><br>　　一、事件排序&nbsp;<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;下面的每道题中给出了五个事件，每个事件是以简短词语或一句话来表述的，接着给出的选项是表示五个事件的四种假定发生顺序的四个数字序列。请你选择其中最为合乎逻辑的一种事件顺序，并在答卷纸上将相应题号下面的选项涂黑。答题时你可以用自己的一般知识来填补缺欠的事件，以便使你设想的事件顺序讲得通。正确的答案要求以最少的假设来联系和安排这五个事件的发生顺序。&nbsp;<br><br>　　46．(1)提出方案&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(2)贯彻实施&nbsp;　(3)批复同意&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(4)发现问题&nbsp;　(5)请示报告&nbsp;<br><br>　　A．1—5—2—3—4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B．2—3—5—4—1&nbsp;<br><br>　　C．4—1—5—3—2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D．4—1—3—5—2&nbsp;<br><br>　　47．(1)步行&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(2)故障&nbsp;　(3)修理不成&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(4)抛锚&nbsp;　(5)迟到&nbsp;<br><br>　　A．5—1—2—4—3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B．3—4—1—2—5&nbsp;<br><br>　　C．3—2—5—1—4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D．2—4—3—1—5&nbsp;<br><br>　　48．(1)雨淋&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(2)外出游玩&nbsp;　(3)卧床休息&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(4)身体复原&nbsp;　(5)感冒发烧&nbsp;<br><br>　　A．3—1—5—2—4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B．4—3—1—2—5&nbsp;<br><br>　　C．2—1—5—3—4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D．5—1—3—2—4&nbsp;<br><br>　　49．(1)粮食丰收&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(2)杂交实验&nbsp;　(3)通过鉴定&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(4)普及推广&nbsp;　(5)收入增加&nbsp;<br><br>　　A．1—3—2—4—5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B．2—4—5—3—1&nbsp;<br><br>　　C．1—2—4—5—3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D．2—3—4—1—5&nbsp;<br><br>　　50．(1)带球过人&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(2)接球&nbsp;　(3)入网&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(4)射门&nbsp;　&nbsp;(5)得分&nbsp;<br><br>　　A．2—1—4—3—5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B．1—2—4—3—5&nbsp;<br><br>　　C．5—3—2—4-1&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D．3—2—5—4—1&nbsp;<br><br>　　51．(1)路遇盲人&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(2)助人为乐&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(3)受到路人称赞&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(4)放学回家&nbsp;　(5)想起老师教诲&nbsp;<br><br>　　A．4—1—2—5—3&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B．4—1—5—2—3&nbsp;<br><br>　　C．4-1—2—3—5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D．1—2—4—5—3&nbsp;<br><br>　　52．(1)看见野人身影&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(2)进入森林&nbsp;　(3)寻找野人&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(4)带好装备&nbsp;　(5)没有结果&nbsp;<br><br>　　A．1—5—3—2—4&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B．1—4—2—3—5&nbsp;<br><br>　　C．3—4—2—5—1&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D．5—4—2—1—3&nbsp;<br><br>　　53．(1)出征亚特兰大&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(2)入选国家队&nbsp;　(3)夺得世界冠军&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(4)从小刻苦训练&nbsp;　(5)为国争光&nbsp;<br><br>　　A．2-4-1—3—5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B．4-2—1—3—5&nbsp;<br><br>　　C．4-1—2—3—5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D．4—2—1—5—3&nbsp;<br><br>　　54．(1)办理结婚证明&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(2)举行典礼&nbsp;　(3)婚前检查&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;(4)订婚&nbsp;　(5)结婚&nbsp;<br><br>　　A．5—4—3—1—2&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B．2-1—3—5—4&nbsp;<br><br>　　C．4-3—1—2—5&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D．4-3—2—1—5&nbsp;<br><br>　　二、图形推理&nbsp;<br><br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;下面的每道题包含两套图形。这两套图形具有某种相似性，也存在某种差异。其中，第一套图形包括三个图形，第二套图形包括两个图形和一个问号。在这两套图形之外还有供选择的四个图形。请你认真观察两套图形的相似性，然后从四个供选择的图形中选择你认为最适合取代问号的一个，并在答卷纸上将相应题号下面的选项涂黑，正确的答案应不仅使两套图形表现出最大的相似性，而且使第二套图形也表现出自己的特征。&nbsp;<br><br>　　三、演绎推理&nbsp;<br><br>　　下面的每道题都给出了一段陈述，在这段陈述中，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。请你根据陈述从四个备选答案中选出一个能够从陈述中直接推出的结论。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br><br>　　64．不论有多少人使用信息、消费信息，信息也不会像传统的资源和能源那样日趋减少，而是越使用越多，取之不尽，用之不竭；它们也和人口爆炸迥然不同，人口有出生率和死亡率，而信息却只有出生而没有死亡。这意味着：&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br><br>　　A．信息爆炸会导致信息过剩&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br><br>　　B．信息是一种永不枯竭的资源&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br><br>　　C．信息是一种不需付钱就能使用的资源&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br><br>　　D．传统资源主要是指能源&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br><br>　　65．某国家采用了一种新方法来测试献血者是否携带NANB肝炎病毒。在实施这种方法前估计因此将被淘汰的NANB病毒携带者占整个报名献血者的5％。实施结果显示，仍然有2/3的携带NANB肝炎病毒的报名献血者通过测试而献了血，他们占实际献血人数的10％&nbsp;<br><br>　　由此可以推出的结论是：&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br><br>　　A．NANB病毒的测定是国际医学界的一大难题。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br><br>　　B．实施测试方法前对被淘汰的NANB病毒携带者数量之百分比的估计非常正确。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br><br>　　C．实施测试方法前对被淘汰的NANB病毒携带者数量之百分比的估计偏高。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br><br>　　D．实施测试方法前对被淘汰的NANB病毒携带者数量之百分比的估计偏低。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br><br>　　66．人们总是这样问律师：“你明知罪犯有罪，为什么还真诚地为他辩护?”律师答：“我这样做是为了维护法律赋予被告的合法权利，这对于实施法律的公正是必不可少的。”由律师的回答可以推知：&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br><br>　　(1)被告即使是真正的罪犯，也拥有法律赋予的合法权利。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br><br>　　(2)只要维护被告，包括真正的罪犯的合法权利，就能保证实施法律的公正。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br><br>　　(3)如果剥夺那些明显是罪犯的被告的一切权利，那么就不能保证实施法律的公正。&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br><br>　　A．(1)、(2)和(3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;B．只有(1)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br><br>　　C．只有(1)和(3)&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;D．只有(2)和(3)<br>';
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